「学校」をつくり直す

熊本大学教育学部准教授の苫野一徳先生の本を紹介します。

「学校」をつくり直す [ 苫野 一徳 ] 価格：907円（税込、送料無料) (2019/6/12時点) 楽天で購入

 河出新書の文庫本なので、読みやすいです。

帯に書いてあることを読んで、ぜひ手に取っていただきたい本なのですが、楽天のリンクには帯が載っていないので、ここに掲載しておきます。

義務教育は、このままでいいのか？

数多の”現場”に携わる教育学者による、渾身の提言！

• 小1プロブレム
• 「スタンダード」の流行
• 学力別クラス
• 無言給食・無言清掃
• いじめ・体罰
• 学力向上至上主義…

みんな一緒、みんな同じの、150年変わらないこの国のシステムは、本気で変えなくてはならないーー

①学びをもっと遊び（探究）に。

受け身のガマンではなく、能動的忍耐力を。

「言われたことを言われた通りに」から、

「自分なりの問いを立て、自分なりの答えを見つけ出す」へ。

教師は”共同探究者”。

②「みんな一緒」をやめる。

時間割もテストも一人ひとり別々に。

人の力を借りながら、人に力を貸しながら。

子どもたちに”学校づくりのオーナーシップ”を。

学校をこう変える！

これだけで、内容がよくわかります。

そして、その実践の場として、幼小中「混在」校、「軽井沢風越学園」が2020年に長野県軽井沢町に開校予定です。

こういう実践校が増えるのはうれしいですが、自分の住んでいるところの近くではないのが残念です。少なくとも各県に１校以上増えてほしいですね。

今後の動きに注目です。